學習探索,不是什麼新的概念,基本上就是「專家顧問藉由工具、經驗知識與一系列的活動,協助學習者找到自己適合的學習方向,並確立個人的學習動機」,問題不是學習探索是什麼,而是為什麼學習探索變得那麼重要

 
 

        多元入學時代,開放更多的入學管道,就是為了將學習者從學科筆試中釋放出來,讓學習者可以透過其他方式展現自己的學習潛力與熱忱,把教育資源的主導權還給學習者,以實現「適性楊才」的理想。直白地說,多元入學時代,"公平"不再是入學評價的重點,"適合"更為重要,學習者有責任證明自己"適合"就讀某個學校與科系。

 
 

        這是典範移轉的過程,家長與孩子剛好落在兩個不同的教育思潮世代,所以多數家長會無所適從,因為以前認為對的事情,現在可能都不適用了,一般家長也從來不曾想過「如何證明自己適合就讀某一學校科系?」這種問題。

 
 

        其實答案也不難,就是「說故事」,「說自己的故事」,要升學的孩子必須用過往的經驗(也就是故事),論證自己學習的志向、興趣、能力與大學科系相符。

 
 

        家長可能會想:高中生而已,每天就是讀書,哪有什麼故事可以說?這種高中生只要認真讀書的想法,就是源於過往聯考時代的典範,現今教育認為,學習不能只發生在教室與課本,課外學習(特別強調不是課外活動)才有機會讓學習者展現個人學習的自主性,所謂的故事就是這些自主學習的成果集合。

 
 

        明白這個道理,就會理解課外學習為何不只是課外活動,因為在有限的高中時光,孩子要有目的,有意義,有計畫,有紀律地進行課外學習,這也體現出學習探索的重要性,學習探索提供家長與孩子一個課外學習的方向與學習規劃的參考,學習探索就是自主學習的GPS。

 
 

        即便擺脫升學的功利取向,學習探索仍舊價值非凡,認識自己,發掘自己,實現自己,是每個人的功課,透過學習探索可以讓高中生提早進行這項工作,藉由持續追蹤,也能紀錄自己的變化,而家長透過探索的過程,可以重新認識自己青春期的孩子,促進親子間更有效的溝通。

 
 

        甄戰學習顧問中心發現許多高中生在學測後,仍對自己學習意圖感到茫然,因此發展一系列學習探索的課程,透過多樣的活動與定期的諮詢,讓家長與孩子可以從高中一年級開始,展開自我探索的歷程,有意了解的家長可以儘速洽詢各地甄戰學習顧問中心。

 

 

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  • 圓圓
  • 請問我目前高二 對於自己未來要選擇的科系還不是很了解 你們有再幫忙做這部分的學習探索嗎?
  • 甄戰-甄試服了你
  • 圓圓你好,我們有學習探索的服務
    我們有舉辦各類的活動讓同學對自己的生涯和職涯更了解
    也有一對一的學習探索
    歡迎到
    台中甄戰學習顧問中心
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