【新學習新制度】111大學入學制度藍圖

 

111年大學入學制度的制定,是為了配合高中108課綱核心理念「適性揚才、終身學習」所調整的入學制度,為了回應課綱的理念,新入學制度的4大核心功能也隨之產生,分別為:

1. 展現個人特色與適性學習軌跡

2. 補充考試無法呈現的學習成果

3. 回應新課綱的校訂課程特色

4. 強化審查資料可信度

而在111入學制度實行之前,該制度也會隨著每一年的考生微調,並在111學年度時正式實行。

 

111大學入學制度新藍圖 學習歷程是重點      

107學年度開始,大學入學制度便已經在慢慢調整,教育部預計在111學年度的大學入學時,完成以下幾項調整:

1. 「學習歷程檔案」取代「備審資料」

以往申請大學扮演重要角色的「備審資料」也會改為「學習歷程檔案」,目的便是希望配合高中108課綱,讓學生們可以將考完學測匆忙急就章的「備審資料」,變成高中3年間逐步完善的「學習歷程檔案」,以減輕學生負擔、並鼓勵高中生可以提前探索自我方向。

2. 指考從10科改為7

除了學測有所變動外,指考也同樣不例外,指考原本是10科選考,現在改為7科選考,原先的「國英數乙」不再列於指考科目,而是直接採計學測的成績。

 

3. 學測從5科必考改為4科選考

現行的學測國英數社自5科均為必考科目,但從108學年度考學測的考生開始,將改為學生可以選擇「國英數」加上「自然」或「社會」共4科即可申請大學,而大學端也將不再檢定篩選總級分,期望能夠能夠減輕學生的學業準備負擔。

4. 延後繁星與個人申請的時程,並縮減整體作業時間

原先的繁星與個人申請的時間,分別會在3月以及4月至5月初完成,但為了讓高3生可以有一整年的完整學習時間,將會改到4月以及6月初完成,並且將面試時間從為期5周改為3周,使得學校撞期狀況變成重要的選填因素。

 

轉自  <107國中會考A++達人>

 

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