今天來跟同學們談談學習歷程-競賽項目中的小論文與讀書心得吧!

教育部的小論文與讀書心得競賽已行之有年,在108課綱更將讀書心得與小論文納入學習歷程的參採項目之中,顯見其對於此競賽的看重。

一、小論文

就老師過去輔導小論文的經驗跟大家分享一些小論文的撰寫技巧:

1.投稿類別選擇

小論文的投稿類別高達21類,同學要先思考未來欲選擇的科系與學群,而後與投稿的類別作連結。如此未來在面試或撰寫備審時,才有相關資料與該科系相符,也證明學生有針對該領域做研究。

2.題目選擇

在題目方面,同學可先看看過去小論文的得獎作品內容,從中發現那些題目已頻繁的被撰寫,又有哪些題目較為新奇,並不常見,由此刺激自己發想新穎的題目。而小論文重在資料蒐集與整理,所以題目研擬後也須在網路蒐集是否有相關資料可以參考與撰寫不能憑空杜撰,自己想像。

3.符合撰寫格式

既然叫小論文,其撰寫與引註格式皆與研究所論文相近,採APA格式書寫

此外,引用的出處標明以及避免抄襲是小論文評分的一大重點,同學們務必要上網下載最新的引註格式要求與範例做參考,避免因格式不符而無法得獎。

二、讀書心得

市面上書籍相當多元,多數學生在挑選書籍的時候總感覺眼花撩亂,不知該如何選擇。博客來整理了18學群的相對應推薦書單可供同學們參考,可依照自己有興趣的學群做書籍閱讀。依筆者的觀察,一般獲獎的學生有半數在撰寫心得時,會將日常生活所體悟的事情和感想與書中內容相呼應,意即不建議同學只是單純濃縮書中的內容,必須加入自己的看法。而個人意見可以是贊同、省思甚或是有不同的見解,重點在於本書對於自己的啟發為何。其中,又以文學、醫藥衛生與社會心理等相關書籍與人性和溝通有關,在閱讀過程中較可以進行反思:而如果屬於科學書籍偏向某定理與現象的介紹,較難寫出書中既定事實以外的想法。

同學想要參加讀書心得競賽卻不知從哪開始

沒關係,甄戰有提供相關課程,由老師教你一步一步完成

競賽報名時間

讀書心得第二學期: 109 年 2 月 1 日至 3 月 15 日中午 12 時。

小論文第二學期:109年2月1日起至3月25日中午12時。

課程內容:

堂次

課程名稱

時數

輔導內容說明與輔導目標

1

投稿規則

書單討論

1 HR

和同學詳加說明中學生網站讀書心得參賽規定,讓同學了解各個要項所需標準。並且討論出同學想閱讀之領域開設書單5-8本。

2

精選書籍

研討回饋

1 HR

針對前次開設書單中的5-8本選定其中一本進行導讀,此段課程將涵蓋第2次到第5次共4次課程,以互動討論方式進行。

3

細究內容

旁徵博引

1 HR

針對每一章節中特別印象深刻的段落或是語句進行延伸討論,如有需要可以再鑽研相關出處文章或是專書,在一本書閱讀中兼具深度和廣度。

4

引領思辨

勇於駁論

1 HR

提出和本書觀點相左的觀念,進行正反辯論,秉持盡信書不如無書的精神,培養同學獨立思考判斷的能力,進而提升主動積極學習態度。

5

完整回顧

作者想法

1 HR

進入所選書籍之作者思維,換位思考瞭解作者真切欲提出影響是人的觀點與論述為何,找出此書的利基點和對社會的貢獻度。

6

文章撰寫

架構教學

1 HR

彙整上課內容所討論的概念或理論,按照讀書心得競賽的規定,撰寫出相對應的內容。同時,也可以討論想要分享心得的主體價值。

 

課程費用:

優惠價$6000

報名方式:

填單將有專員與您連絡

 

 

 

 

 

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